Vol. 14 No. 27 (2018)

Artículos

Mejora del rendimiento académico mediante el estudio en parejas: un análisis con información incompleta sobre las habilidades académicas

Published 2025-12-07

  • Nataly Hernández-Grageda

Nataly Hernández-Grageda
SEPI-ESE, Instituto Politécnico Nacional

Abstract

el desempeño académico. Modelamos la formación de parejas de estudio como un juego Bayesiano. Las funciones de utilidad están inspiradas en las funciones de beneficios de las empresas, donde el tiempo dedicado a estudiar es el insumo para producir capital humano. Las habilidades académicas están uniformemente distribuidas, y se asume que cada estudiante conoce sus habilidades académicas. Encontramos que un estudiante estudia con algún compañero si considera que este compañero posee habilidades superiores a las suyas. También encontramos que, en equilibrio, el tiempo que un estudiante está dispuesto a estudiar con un compañero aumenta con la media y la varianza de la distribución de habilidades académicas. Por lo tanto, bajo información incompleta, se espera que los estudiantes dediquen más tiempo a estudiar con sus compañeros sin importar si se encuentran inscritos en una escuela de alto rendimiento.

Keywords

Desempeño académico, información incompleta, formación de parejas de estudio, capital humano, juegos bayesianos aplicados

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